科普设备气象站气象站进八校园是20世纪30年代由竺可桢先生提出，并在他任教的东南大学校园中创建。而后，我国中小学的校园中也曾建立过一些气象站。新中国成立后，党和人民政府非常重视中小学的气象科学教育与普及，校园气象站犹如雨后春笋，在中小学的校园中形成了一道蔚为壮观的靓丽风景。

标准气象站设备天气的变化对社会生活与生产有着一定的影响;随着科学技术的不断发展，当前人们对天气的预测准确程度有了明显的提高，减少了恶劣天气带来的负面影响，天气情况的预测主要是通过气象观测站所收集的相关数据;通过分析数据来准确预测未来短时间内的天气变化。

农业小气候自动气象站农业发展和气象条件密切相关，运用科学的手段研究农业气象至关重要。文中阐述了农作物生长全周期过程中的气象监测体制，制定与其对应的气象指标，根据该指标指导农民劳作。7寸安卓触屏，版本：4.4.2、四核Cortex™-A7，512M/4G

地面观测气象站采用八要素一体式传感器，可对风速、风向、温度、湿度、气压、pm2.5、pm10、噪声等气象要素进行实时观测

湿地公园气象站采用七要素一体式传感器，可对风速、风向、温度、湿度、气压、光照/总辐射、光学雨量等气象要素进行实时观测，可实现户外气象参数24小时连续在线监测，通过数字量通讯接口将七项参数一次性输出给用户。